Coin de partage : Séquence sur les fables de La Fontaine et d'Esope pour les CM1 et CM2 Vous trouverez dans les documents ci-dessous : quelques fables choisies de La Fontaine qui vont avec les questionnaires. Structures langagières: this is/these are….. ; simple present Compréhension orale Afficher les flashcards sans écriture les unes à côté des autres au tableau et les numéroter en-dessous. Nommer une profession à voix haute : les élèves recherchent la flashcard…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In town Flashcards à utiliser: a street, a shop, a restaurant, a hospital, a library, a museum, a park, a school, a church, a post office, a bus station, a train station. 109 talking about this. Que faites-vous ici ? But I have to. Guide du bois, de la menuiserie et de l'ébénisterie. La ponctuation - CM2 - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Série 1 : Les faux jumeaux. Chaque premier de file pioche une…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : My body Flashcards à utiliser: neck, head, hand, arm, leg, foot, shoulder, knee, stomach, chest, toe, finger. Question 9 : De tous les animaux, lequel n’a pas l’air en bon terme avec les autres ? → Donner des cours particuliers, Remise à niveau en géométrie pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur les droites perpendiculaires. Lire un article du dictionnaire - CM2 - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Vocabulary : Tonight: ce soir To ride: faire du vélo To fly: faire voler Nice: agréable…, Lecture – Level 1 en anglais : « A beautiful rainbow ! Structure langagière: Do you do/play (sport)? Les placer dans une boite. Jeux en équipe et énigmes à résoudre collectivement en mathématiques selon la période de l'année... Une famille traverse les périodes de la préhistoire à nos jours.Séquences, diaporamas, exercices, leçons, évaluations, lectures documentaires... La géographie abordée de manière ludique en voyageant avec nos personnages en France, en Europe et dans le monde, Entrainement quotidien et ludique en calcul mental, © 2010-2021 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Ho ! Progression des compétences des cycles 1 à 3 2015 : français. Recommencer avec d’autres heures. Renard et la panthère; Le coq et le renard; Le renard et la cigogne; Pas de questionnaires sur ces trois fables qui nous servent pour des travaux collectifs oraux ou d’affichage : définir ce qu’est une fable, repérer le rôle traditionnel du renard dans les fables. Remise à niveau en numération pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur les nombres jusqu’à 999 999. Question 6 : Mémère-la-Cane est la doyenne. Bien fatigués, Pique-une-Tête-le-Canard et Fil-d’or-l’Araignée reprennent la route. Il y en a quatre par liste. Types de formes de phrases – CM2 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. ; at+time LEARNING Compréhension orale Chaque élève reçoit une horloge à fabriquer (Fiche 2). Structures langagières: There is/are, position de l’adjectif de couleur Compréhension orale Agrandir et afficher la photo du salon (Fiche 2). There, I fly my white kite. * Une brève introduction qui situe la fable choisie * Une lecture expressive du texte. Heureusement, l’Étang-du-Jour-sans-Fin n’est pas loin. All of my trousers are too short so it is very difficult to dress properly. Soutien et rattrapage scolaire en conjugaison : Conjugués, infinitifs et groupes au CM2 A partir d’une vidéo pédagogique sur les conjugués, infinitifs et groupes, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1ère partie : Pour identifier un ….. conjugué dans une phrase, on va le faire varier : pour cela, on a deux moyens : On…. Vocabulary : To watch: regarder Beautiful: beau After: après A paper: un papier Questionnary : 1/ Chloe is…, Conte de noël pour le Ce2, Cm1 et Cm2 (Cycle 3) : Panique chez le Père-Noël Sais-tu que la montre du Père-Noël permet d’arrêter le temps la nuit de Noël ? Placer les flashcards sans écriture, face cachée, sur une table. La pomme de terre ou patate (langage familier, canadianisme et belgicisme), est un tubercule comestible produit par l’espèce Solanum tuberosum, appartenant à la famille des solanacées.Le terme désigne également la plante elle-même, plante herbacée, vivace par ses tubercules mais toujours cultivée comme une culture annuelle. Visitez l'adresse source pour une explication plus complète. Relie l’animal à son ou ses action(s) : Question 7 : Quels adjectifs peut-on associer au prince ? Les droites perpendiculaires – CM2 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Question 7 : Quel reproche fait la cane au sujet de l’oiseau ? J’ai introduit une dimension auto-évaluation de sa capacité à apprendre un poème, en indiquant des niveaux de difficulté pour chaque poème. Structure langagière: What is it? Les droites perpendiculaires - CM2 - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Question 10 : Que décident de faire les animaux pour Lola ? Structure langagière: Are you a ….. ? Il y a quelqu’un ? Lire un article du dictionnaire - CM2 - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Sur une face, leur faire écrire « YES » et sur…, Fable (récit) – Lecture au CM1, CM2 : L’âne Vladimir Lecture On dit malin comme un singe, Rusé comme un renard, Muet comme une carpe, Bavard comme une pie, On dit aussi, Têtu comme un âne, Et pourtant…..   Dans la ferme de Gaspard, il y avait un âne. Débuter par des heures piles, puis continuer…, Lecture – Level 4 en anglais : « A birth announcement card » au Cm1 – Cm2 Text : A birth announcement card Stuart and Lauren are proud to announce the arrival of their daughter Alicia DAVIES Born on Tuesday 22nd April 2020 at 3.45pm Weight : 7lbs 4 oz Length : 53cm Thank you for the lovely gifts and warm messages With love, xxx Vocabulary : Questionnary : 1/ What is this document? Au grand désespoir de ses parents….. Du matin jusqu’au soir, parfois même la nuit, Ils ne faisaient que se lamenter. Progressions CE1 2008. Les 2 mots prennent la marque du pluriel Nom + Nom Adjectif + Nom Ex :…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Nature Flashcards à utiliser: a mountain, a sea, a river, a countryside, a lake, a flower, a tree, a bee, grass, sand, a butterfly, a path. Chaque élève en…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In my living-room Flashcards à utiliser: a sofa, a cushion, a television, an armchair, a plant, a TV stand, a coffee table, curtains, a fireplace, a light, a newspaper, a candlestick. Structure langagière : by + moyen de transport LEARNING Découverte lexicale What’s missing ? Imprimer autant d’étiquettes de commerces (Fiche 2) que d’élèves. Soutien et rattrapage scolaire en orthographe : homophones : a, as, à / es, est, et / on, ont / sont, son au CM2 A partir d’une vidéo pédagogique sur homophones : a, as, à / es, est, et / on, ont / sont, son, l’enfant pourra tester ses connaissances:…, Remise à niveau en conjugaison pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur les conjugués, infinitifs et groupes. L'administrateur Texte Préféré 2019 collecte également d'autres images liées texte avec questions de compréhension ce2 en dessous de cela. la totalité de l'article est visible en cliquant simplement sur >>suite>>. Huit heures correspondent en réalité à huit jours, ce qui lui laisse le temps avec ses lutins de réaliser la distribution de millions de cadeaux à travers le monde. Demander aux élèves de prendre leur ardoise. Il est temps de réparer ça!. Question 1 : Quel animal propose une solution au début du chapitre ? La couverture réseau SFR : la 4G ou la 5G est-elle disponible là où je suis ? Evolutions des sociétés ces dernières années Ci-dessous, l'évolution par an (depuis 2012) des créations et suppressions d'entreprises en France, par mois avec des courbes en moyenne mobile de 12 mois afin de voir l'évolution et les tendances, idem par semaine avec des moyennes mobiles sur 4 semaines. Lecture – Level 3 en anglais : « Clothes shopping » au Cm1 – Cm2 Text : Clothes shopping Today, I am going shopping with Mum. les mots-clés sont mis en évidence comme ceci. Afficher les différentes flashcards. Progressions à partir du BO de janvier 2012 pour cycles 2 et 3 Les droites perpendiculaires - CM2 - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Les caractéristiques du régime hitlérien. Lola la grenouille – CM1 – CM2 – Lecture pdf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – Lecture rtf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 1 pdf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 1 rtf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 1 Correction pdf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 2 pdf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 2 rtf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 2 Correction pdf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 3 pdf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 3 rtf, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – épisode 3 Correction pdf, Tables des matières Autres thèmes - Récits - Lecture - Français : CM2 - Cycle 3. Yes, I am/ No, I’m not Compréhension orale The flashcard show Chaque élève reçoit une planche de mini-flashcards (Fiche 2) qu’il découpe. Question 8 : On parle d’un prince très célèbre à la fin du chapitre ? Plus envie de sauter, rigoler, chanter, coasser, chahuter. Dad says I am as big as a giraffe. surligne la réponse. Bientôt, la nouvelle se répand chez tous les habitants de la mare. Série 3…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Jobs Flashcards à utiliser: a waiter, a nurse, a dentist, a doctor, a policeman, a postman, a mechanic, a fireman, a chef, a teacher, a builder, a plumber. We start with a shop in which I do not like any of the clothes…. Programmations et progressions. I have grown a lot these past months. Question 1 : La distance qui sépare le château de l’étang est … (Surligne). Mais pourquoi notre ânon…, Fable (récit) – Lecture au CM1, CM2 : Lola la grenouille Lecture Episode 1 Depuis quelques jours, Lola la Grenouille est bien triste. * Une analyse détaillée du passage qui précise la composition du récit, sa relation avec la morale, et une analyse détaillée des procédés stylistiques mis en oeuvre. Shops – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Job / Shop - Anglais : CM2, In my living-room – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - House - Anglais : CM2, L’âne Vladimir – CM1 – CM2 – Fable – Récit – Lecture, Lola la grenouille – CM1 – CM2 – Fable – Récit – Lecture, Le pluriel des noms composés – Cycle 3 – Affiche, Accord du nom / pluriels particuliers : CM2, Nature – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Animals - Anglais : CM2, Means of transport – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Transport / Place - Anglais : CM2, Sports – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Sport / Hobbies - Anglais : CM2, Time – CM1 – CM2 – Anglais – Lexique – Séquence complète – Cycle 3, Leçons et exercices - Time / Weather - Anglais : CM2, A birth announcement card – Cm1 – Cm2 – Anglais – Lecture – Level 4, Leçons et exercices - Level 4 - Anglais : CM2, Clothes shopping – Cm1 – Cm2 – Anglais – Lecture – Level 3, Leçons et exercices - Level 3 - Anglais : CM2, A special night – Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Anglais – Lecture – Level 2, Leçons et exercices - Level 2 - Anglais : CM2, A beautiful rainbow ! Question 3 : Pourquoi Fil-d’or détient-elle la solution ? Progression des compétences des cycles 1 à 3 2015 : français. Lecture – Level 2 en anglais : « A special night » au Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 Text : A special night Tonight is Guy Fawke’s night. L’enseignant indique une heure, les élèves positionnent les aiguilles de leur horloge en fonction. Coche les bonnes réponses. La Lettre de la Bourse propose des recommandations pour gérer son portefeuille d'actions : analyse les titres du CAC 40 et sur les valeurs moyennes Bientôt, la nouvelle se répand chez tous les habitants de la mare. En finissant de mettre en page les prochains poèmes que je vais soumettre à mes élèves sur le thème du printemps, je viens de m’apercevoir que je n’avais mis en ligne aucun des poèmes ni des recueils que j’ai commencés à concevoir cette année…. Télécharger : 3 fables sur le renard + Le renard et le bouc en 3 versions Dans la liste, entoure les mots qui ont le même son que les lettres soulignées dans le mot ‘’modèle ‘. Colorie la case. Pour ne pas confondre des mots dont…. My friend Kyle rides his bike for five miles to arrive to Pie Park. Un site pour comprendre l’intérêt et la méthode de l’analyse linéaire. Chloe and her brother are in the garden. Prononcer des phrases du…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Time Flashcards à utiliser: time, a clock, a watch, an alarm clock, past, to, a quarter to, half past, a quarter past, o’clock, midnight, midday/noon. Voici la totalité du document de préparation (29 pages quand même) qui contient un rappel théorique sur la fable, la fiche séquence avec description succincte de toutes les séances, l’ensemble des séances détaillées et surtout tous les documents nécessaires à la mise en place en classe (textes et questionnaires). Question 5 : Quelle stratégie mettent en place les amis de Lola pour arriver à leur fin ? Ecrire « YES » d’un côté du tableau et « NO » de l’autre côté. Then, she puts it on the fridge. Soutien et accompagnement scolaire au CM2.Vous souhaitez… Au lieu d’imposer aux élèves de choisir trois poèmes de trois niveaux différents (mon ancien système), je les laisse libres de choisir le poème de la difficulté de leur choix. Êtes-vous des voyageurs égarés ? Ateliers pédagogiques hebdomadaires à la carte, Stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires. Question 6 : Qui fait quoi ? We would like to show you a description here but the site won’t allow us. Grand silence, calme plat, personne à l’horizon ! OUI NON Entoure et justifie. Bientôt, la nouvelle se répand chez tous les habitants de la mare. Les mesures de longueurs - CM2 - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Question 4 : Colorie les informations correspondant à Momo : Question 5 : Surligne dans le texte les phrases qui montrent que Momo est très poli. FRANCAIS . Question 6 : Qui accueille nos 3 voyageurs au retour ? – Hé ! Qui sommes-nous ? Partager la classe en deux équipes ; les placer en colonne à une…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : In the kitchen Flashcards à utiliser: a fridge, a cooker, a cupboard, a microwave, a sink, drawers, a chair, a table, a kettle, an oven, a toaster, a dishwasher. Ses longs, longs soupirs parviennent aux oreilles affutées de Jojo-le-Rat-d’Eau. L’âne Vladimir, qui était tout sauf têtu. Bienvenue sur la page Facebook de BFMTV ! Or, une nuit….. Chapitre 1 Notre pauvre Père-Noël, tellement occupé en cette période de l’année, se rendit compte qu’il avait…, Retrouvez les gammes de lecture du CM2 ! Repères de progressivté du CP à la 6ème programmes 2015 : français. Soutien et rattrapage scolaire en grandeurs et mesures: les mesures de longueurs au cm2 A partir d’une vidéo pédagogique sur les mesures de longueurs, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo Première partie : Les unités de mesures L’unité de référence pour mesurer des ….. est le mètre (m). Colorie la bonne case. Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : Chercher dans le dictionnaire au cm2 A partir d’une vidéo pédagogique sur chercher dans le dictionnaire, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1e partie : composition et organisation du dictionnaire Le dictionnaire contient les ….. de la langue française. Et d’un bond, un magnifique crapaud vert émeraude. Programmations et progressions. Pour mesurer des grandes longueurs on…, Remise à niveau en calcul pour les élèves de CM1 ayant des difficultés sur la soustraction posée. Puis, demander à ses…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Sports Flashcards à utiliser: cycling, gymnastics, boxing, running, football, ice-skating, dancing, swimming, tennis, athletics, horse riding, skiing. Soutien et rattrapage scolaire en grammaire : Les types de formes de phrases au CM2 A partir d’une vidéo pédagogique sur les types de formes de phrases, l’enfant pourra tester ses connaissances: 1/ Forme de phrases Ce que j’ai appris dans la vidéo Gustave ne met pas ses baskets rouges est une phrase ….. À l’inverse, Gustave met ses baskets…, Séquence complète au Cycle 3 (CM1 et CM2) en anglais : Shops Flashcards à utiliser: a bookshop, a clothes shop, a bakery, a butcher shop, a bank, a supermarket, a market, a chemist’s shop, a toy shop, a hairdresser’s, a grocery shop, a flower shop. Question 3 : L’étang est-il très peuplé ? Question 5 : Quel animal explique la déprime de Lola ? Jeux en équipe et énigmes à résoudre collectivement en mathématiques selon la période de l'année... Une famille traverse les périodes de la préhistoire à nos jours.Séquences, diaporamas, exercices, leçons, évaluations, lectures documentaires... La géographie abordée de manière ludique en voyageant avec nos personnages en France, en Europe et dans le monde, Entrainement quotidien et ludique en calcul mental, © 2010-2021 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Questions les plus fréquentes La 5G SFR est là : quelles performances ? Mentions légales. Soutien et rattrapage scolaire en vocabulaire : lire un article du dictionnaire au cm2 A partir d’une vidéo pédagogique sur lire un article du dictionnaire, l’enfant pourra tester ses connaissances: Ce que j’ai appris dans la vidéo 1e partie : définitions et abréviations Un ….. permet de trouver la ou les ….. d’un mot. Première chaîne d'info de France Exemple de Texte blog Administrateur 2019 collecte également d'autres images liées texte avec questions de compréhension 6ème primaire en dessous de cela. …….. Remise à niveau en grandeurs et mesures pour les élèves de CM2 ayant des difficultés sur les mesures de longueurs. It is so nice! Bientôt, la nouvelle se répand chez tous les habitants de la mare. OUI NON Justifie. Mentions légales. Portail des communes de France : nos coups de coeur sur les routes de France. Les élèves doivent alors noter le numéro de la flashcard correspondante…, Retrouvez toutes les dates-clé du mois de décembre, chaque date une ou plusieurs ressources. Question 4 : Combien de temps faudrait-il à Fil-d’or pour faire seule le voyage ? 2/ What the baby born in  the…. Plus envie de sauter, rigoler, chanter, coasser, chahuter. La soustraction posée - CM2 - Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Chercher dans le dictionnaire – CM2 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Les homophones : a, as, à / es, est, et / on, ont / sont, son – CM2 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Des applications à télécharger pour une utilisation hors-ligne. Les faire nommer par un (ou plusieurs) élève. Plus envie de sauter, rigoler, chanter, coasser, chahuter. La soustraction posée – CM2 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. quelles offres ? FRANCAIS . There are a lot of firelights in the sky: we like it! Inviter les élèves à prendre leur ardoise. Les nombres jusqu’à 999 999 – CM2 – Soutien scolaire pour les élèves en difficulté. Télécharger des livres par Collectif Date de sortie: March 21, 2018 Des exercices en ligne pour découvrir, s'entraîner. Sommaire des leçons de français CE2 » au Ce1 – Ce2 – Cm1 – Cm2 Text : A beautiful rainbow ! Crient les deux compagnons de route. Structure langagière: so LEARNING Compréhension orale A jouer de préférence dans la cour de récréation, ou dans une salle vide. Font les autres d’une seule voix. LEARNING Compréhension orale Former 2 équipes. Evaluation histoire 3eme les regimes totalitaires.Les régimes totalitaires dans les années 1930 quelles sont les caractéristiques des régimes totalitaires en union soviétique et en allemagne dans les années 1930. → Suivre des cours particuliers Cycle 3 10 décembre : Journée des droits de l’homme Histoire cycle 3 Les débuts de la révolution (1789 – 1792)   Exercice sur la déclaration des droits de l’homme et du citoyen Leçon La révolution française et la déclaration des droits de l’homme et du citoyen Vidéo : La révolution   21….

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